五爱实幼：创游·倾听·成长

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为进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，深入推进课程游戏化的开展， 5月26日上午，无锡市五爱实验幼儿园小天鹅分园开展了“创游·倾听·成长——户外游戏中的儿童观察” 暨市《指南》实验园阶段推进现场展示活动。区教师发展中心章春芳、市吴昀名师工作室成员、区幼儿园园长、业务园长及骨干教师代表共60余人参加了本次活动。

活动伊始，区教师发展中心章春芳老师从户外课程资源的利用、户外课程的实施和关注课程评价三个方面对户外游戏课程开展的方式和意义进行了高位引领。章老师指出户外对于儿童不仅仅是运动和游戏，更重要的是要挖掘其中的探索性和深度学习。

倾听，能让教师学会观察，支持幼儿全面成长。五爱实验幼儿园副园长陆莉超以《教育，从有效倾听开始》为主题，阐述了教师可以从观察与记录、了解与询问、讨论与计划、探索与发现、评价与鼓励多个方面去学会倾听儿童的声音，倾听儿童的情感，倾听儿童的内心需求，全面而又深入地帮助老师们明晰了为什么倾听、倾听什么、怎样倾听三个关键点。

五爱实验幼儿园副园长袁雪红以《爱创游 吾成长》为题从行动、收获、期待三方面分享了无锡市《指南》实验园“小爱创游日”项目的推进过程。“环境的变与不变，教师的无为与有为”通过实践中一个个生动的案例呈现了师幼、家园相生相长的美好。

带上五爱娃精心设计的“创游”地图，参与本次活动的老师们一起开启了“创游”之旅。在“色彩派对”游戏场，孩子们拼拼摆摆，洗洗晒晒，将收集到的“小美丽”创造出属于大自然的艺术。“平衡大挑战”场地中，一场水中的比拼正在展开，期待胜利小船的出现。一沙一天地,一水一世界，这里是孩子们探索的欢乐天地。一抹绿意，缀满夏日，芬芳的气味，藏匿盛夏味道的故事。植物园的孩子们摘叶、捣碎、过滤、静置，忙忙碌碌，动手制作出清新自然的香草膏。每个场地上还有隐藏任务，大家一起静观奇妙……

科学观察、凝心静听，在交流互动环节，大家畅谈观摩后的所见所得与深入思考，碰撞出一场思维的火花。大家一起走进孩子的心灵，发现自由生长的力量，育见相生相长的美好。