开题明思路，教研促发展 ——华蓥职校召开教学改革研究项目开题论证会 今日最新

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6月18日下午，华蓥职校召开了省级教改项目的开题论证会。成都工业职业技术学院张习泉副教授、广安职业技术学院谭琳副教授、周燕副教授、邻水职中冯治国副校长、华蓥市教研室卿彪副主任等专家和学校领导及项目组成员到场参会。

本次开题论证的是我校在四川省2022－2024年职业教育人才培养和教育教学改革研究项目立项的重点项目：《县域职业教育赋能乡村振兴的耦合机理与实践路径研究》和《亲子沟通对中职学校心理问题学生的干预研究》。

在开题论证会上，两项目负责人就问题提出和核心概念界定、研究综述和本项目研究意义、研究目标和内容、研究措施和活动、预期研究成果和效果以及研究的保障条件等方面向在座的各位专家做了详细报告。各位专家对两个教改项目的相关内容和工作提出了中肯实用、切实可行的指导性意见和建议，并强调在研究过程中“独学而无友则孤陋寡闻”，突出了经常交流研讨、形成学习和发展共同体的重要性；在论文写作方面，提出 “写，然后知不足”，要在研究中积累，为我校教师开展课题研究启迪了思维、开阔了视野、明确了方向。与会的各项目成员纷纷表示一定按照专家提出的意见和建议对项目进行再次完善，能达到预期科研效果，使项目研究更科学、更具有推广性。

下一步，学校将严格按省教育厅要求进行项目管理，做好项目研究成果推广，持续拓展项目研究的深度与广度，促进各项研究成果真正转化为教学实践，以高质量教育教学改革成果赋能学校内涵式高质量发展。与此同时，学校领导也对我校教师的课题研究提出了更高的要求和期望，要求各位老师在做好教育教学工作的基础之上多研究、多实践，不单单成为一个教书匠，更要成为专家型、学术型教师。（廖雨祥 胡利川）